Arquitectura

La asignatura es el primer acercamiento al conocimiento del lenguaje técnico y básico del diseño. Permite desarrollar la sensibilidad creativa en el alumno de tal manera que lo lleve a conceptualizar de forma apropiada las soluciones de diseño, que serán expresadas a través de técnicas manuales que promuevan su desarrollo artístico.

Esta asignatura consiste en interpretar y expresar mediante la comunicación visual, así como la adquisición del dominio en la aplicación del color y de elementos del diseño, a su vez el uso correcto de elementos y estrategias del diseño.

Se vincula directamente con taller de expresión plástica ya que los ejercicios realizados en esta asignatura serán representados de acuerdo a las técnicas observadas en dicho taller. Asimismo, con la materia de fundamentos teóricos del diseño II, ya que da continuidad al conocimiento y al lenguaje del proceso de diseño que posteriormente abordará en materias como metodología para el diseño y los talleres de diseño (I - VI)

     Esta asignatura aporta al perfil profesional del arquitecto los conocimientos y aplicaciones del lenguaje gráfico, técnico y simbología de elementos arquitectónicos y los medios de expresión bidimensional con herramientas tradicionales, así como las técnicas de elaboración de maquetas.

          Su importancia radica en que se vuelve una herramienta fundamental para la presentación de los proyectos de un arquitecto, durante esta asignatura aprenderán a representar de manera correcta los planos arquitectónicos y técnicos requeridos en su quehacer profesional. el estudiante adquirirá habilidades específicas que le permitan realizar planos y maquetas de calidad.

          La materia se relaciona con los conocimientos previos de las siguientes asignaturas:       

•      Geometría descriptiva 1
•      Taller de expresión plástica.   

Utiliza herramientas y materiales de dibujo, realizar láminas de presentación y expresa sus ideas mediante el uso de diversas técnicas plásticas.

Competencia especifica:

Analiza e identifica las necesidades que dan origen al proyecto arquitectónico, los niveles de intervención del proceso arquitectónico y su relación en los ámbitos del ejercicio profesional del arquitecto, para inducir la visión formativa al estudiante en el hábitat humano.

En este curso aprenderemos a representar nuestros proyectos arquitectónicos de manera digital; primero con el dibujo 2d de nuestro proyecto, después el modelado 3d, y por ultimo el renderizado de nuestros espacios deseados.

Cabe destacar que buscaremos una calidad de nivel profesional, utilizando las herramientas y técnicas mas actuales, empleadas en el mundo laboral.

La concreción de un proyecto arquitectónico para convertirse en una obra construida es lo que finalmente otorgara la denominación de obra arquitectónica.
Esta asignatura aporta al perfil del Arquitecto las competencias para seleccionar y aplicar los materiales y sistemas constructivos que respondan a una continua calidad e innovación, además de que estará capacitado para dirigir, supervisar y seleccionar los procedimientos constructivos adecuados con alto desempeño, vocación de servicio a la sociedad y ética profesional.
Se ubica antes de las materias de Administración de la Construcción ya que le permitirá comprender el proceso constructivo lógico para posteriormente llevar a cabo la planeación, organización y control de obra.
Es conveniente propiciar la interacción del estudiante con el personal técnico y operario de la obra para que se familiarice con el ambiente laboral y la aplicación de los aspectos de seguridad en la industria de la construcción.

La asignatura otorga las competencias para asesorar a los sectores público y privado en la valoración y conservación del patrimonio edilicio y en los procesos de re arquitectura.

          Su importancia radica en la formación de competencias que permitan a los estudiantes desarrollar proyectos integrales de Re arquitectura.

          La asignatura desarrolla en un Nivel III Básico (resuelve problemas básicos del contexto, comprende elementos técnicos de los procesos, posee elementos básicos y desarrolla actividades que se le asignen), con relación a la Re arquitectura, remodelación y restauración de objetos arquitectónicos.

          Brinda conocimientos, habilidades y valores con relación a dichos temas desde una visión teórica con la finalidad de desarrollar juicios críticos que permitan estructurar la solución de problemas inherentes al patrimonio edilicio existe y que vaya a ser conservado reutilizándolo y remodelando para su rehabilitación.

          La asignatura tiene relación con las asignaturas de:

• Taller de construcción (sistemas constructivos)
• Estructuras (evaluación de elementos constructivos)
• Instalaciones (eficiencia de sistemas de instalaciones)
• Talleres de diseño (proceso de diseño)

La materia es parte del módulo de especialidad  Re arquitectura, genera la aplicación de los conocimientos y habilidades desarrolladas sobre el diseño y la construcción  y forja la experiencia para las diversas soluciones a un proyecto; consolida en los estudiantes el pensamiento complejo al reunir necesidades o eventos varios e interaccionarlos en el espacio ya edificado y adaptarlo a las nuevas necesidades, actividades y/o usos. Desarrolla la habilidad para emitir juicios críticos y plantear alternativas de  valor con relación a la reutilización y remodelación de los espacios y la implementación de los materiales y sistemas constructivos a emplear;  al diseño y cálculo estructural y de las instalaciones; a definir conceptos y reestructurar diseños del interior, el exterior y paisajismo aplicando principios teóricos, estéticos y científicos

Brinda al perfil del egresado la capacidad para diseñar y coordinar de manera total los proyectos de remodelación y rehabilitación arquitectónica e integrar su paquete ejecutivo, y habilidad para el diseño interior; exterior y de paisaje, innovando con la aplicación de las vanguardias teóricas, en objetos aislados y de conjunto, con un nivel alto de dificultad, considerando en la solución el análisis e integración del contexto social; análisis y adaptación del entorno físico y la apreciación y expresión estética, mostrando dominio de los medios de comunicación gráfica y volumétrica, proponiendo los materiales y sistemas constructivos adaptables a emplear en la concreción del proyecto y respetando el marco legal vigente.

El objetivo central de la materia es la solución total e integral de un proyectos  de remodelación u otro de rehabilitación  arquitectónica con una base metodológica y mostrando una propuesta personal. La investigación del tema a solucionar, como de las condiciones prevalecientes del uso actual, son el inicio del proyecto, a partir de ahí, propone soluciones qué evalúa para determinar por medio de juicios críticos las soluciones alternativas viables o adecuadas a las condiciones presentes del espacio. Rediseña y remodela el objeto arquitectónico empleando los conceptos teóricos y del diseño que dan sustento al objeto mismo, proponiendo los componentes tecnológicos necesarios para la reutilización y mejoramiento del proyecto, desarrollando finalmente, el paquete técnico que permitirá la construcción y evaluación final del proyecto terminado.